kevor

http://www.kevorkian.net/ A. Analice sintácticamente: A espolonazos y picotazos me forzaron a leer todos los libros que una máquina combinatoria de letras había impreso, después, yo debía dictarle a la máquina la frase que se le había escapado. De pronto esa librería, donde se mezclaban al azar las páginas reales y las posibles, se deshizo en la noche y me vi frente a un libro único que reconocí como mío. Ahora se me compelía a leerlo incesantemente, siempre desde un punto de vista diferente. Anderson Imbert, E. “Inteligentsia” (fragmento). B. La metamorfosis, de F. Kafka. B.1. analice el manejo del espacio en el relato. Indique de qué manera contribuye a crear la atmósfera general del mismo. B.2.caracterice al narrador. C. Analice la actitud de los habitantes del pueblo en “un señor muy viejo...” ante los hechos sobrenaturales que allí ocurren. De acuerdo con ello, determine que tipo de cuento es. D. Explique la relación que establece Anderson Imbert entre “contar” y “calcular”. LOs puntos C y D no creo q sirvan,no se pro x las dudas lo pongo... aca otro, q tiene cronica d una mueerte, pro el punto a es de eso, dspues el b es cohesion q NO SE si entra, y el C es d pronombres..... A. Leé el siguiente fragmento de Crónica de una muerte anunciada de Gabriel García Márquez y respondé: “Durante años no pudimos hablar de otra cosa. Nuestra conducta diaria, dominada hasta entonces por tantos hábitos lineales, había empezado a girar de golpe en torno de una misma ansiedad común. Nos sorprendían los gallos del amanecer tratando de ordenar las numerosas casualidades encadenadas que habían hecho posible el absurdo, y era evidente que no lo hacíamos por un anhelo de esclarecer misterios, sino porque ninguno de nosotros podía seguir viviendo sin saber con exactitud cuál era el sitio y la misión que le había asignado la fatalidad. Muchos se quedaron sin saberlo. Cristo Bedoya, que llegó a ser un cirujano notable, no pudo explicarse nunca porqué cedió al impulso de esperar dos horas donde sus abuelos hasta que llegara el obispo, en vez de irse a descansar en la casa de sus padres, que lo estuvieron esperando hasta el amanecer para alertarlo. Pero la mayoría de quienes pudieron hacer algo por impedir el crimen y sin embargo no lo hicieron se consolaron con el pretexto de que los asuntos de honor son estancos sagrados a los cuáles sólo tienen acceso los dueños del drama. ‘La honra es el amor’, le oía decir a mi madre.” A1.¿Quién lo narra? Justificá. A2.¿A qué se refiere cuando afirma “...ninguno de nosotros podía seguir viviendo sin saber con exactitud cuál era el sitio y la misión que le había asignado la fatalidad.”? A3. ¿Cómo logra el efecto de verosimilitud’ A4.¿Qué relaciones podés establecer entre los elementos que aparecen y la tragedia griega? B. Analizá la cohesión en el segundo párrafo del fragmento citado en el punto A. C. Pronombres C1. Extraé del fragmento que figura en el punto A un ejemplo de pronombre de cada uno de los subsistemas y clasificálos semántica, sintáctica y morfológicamente. C2. Definí “pronombre”. Indicá por qué no puede utilizarse un criterio sintáctico para definir la clase, ejemplificá. K