Plástica: Guía de historia del arte

Colegio Nacional de Buenos Aires Gabinete de Plástica Prof. Mainetti, Mariano 2do. Año Guía de historia del arte Introducción Esta guía atraviesa distintos periodos y estilos artísticos. El objetivo es, en primer lugar, ubicarse en cada momento histórico y responder las preguntas tratando de comprender qué función cumplía cada una de estas obras. Les propongo preguntarse porque, por quién, para quien, donde estaban y que significan, mas allá de lo que la imagen nos muestra. Cuadro: La función de la Imagen a través de la historia, y los paradigmas en cada período. Pre-historia Antigüedad Edad media Renacimiento Modernidad Posmodernidad VISION TEOLOGICA NATURALEZA-DIOS HOMBRE NATURALEZA DIOS HOMBRE DIOS NATURALEZA HOMBRE TRANSICION DESCUBRIMIENTO DL MUNDO GRECO- LATINO HOMBRE NATURALEZA DIOS SIMULACRO DE REALIDADES ARTE RITUAL-MAGICO IDEALISTA PEDAGOGICO DOCUMENTAL REPRESENTATIVO RACIONAL INDEPENDENCIA AMBIGÜEDAD LA IMAGEN COMO PODER DIVINO LOS ARTISTAS COMIENZAN A FIRMAR SU OBRAS Y SON CONTRATADOS ARTISTA/GENIO IMAGEN-PALABRA RELIGION DE LA MERCANCÍA COMUNICACIÓN VISUAL Hoy, las imágenes constituyen una parte fundamental en la sociedad e influyen inevitablemente en la forma en que cubrimos nuestras necesidades básicas y deseos. Determinan lo que comemos, vestimos, como vivimos, que objetos utilizamos y que nunca nos pueden faltar. ¿Por qué es tan importante la educación visual? Los objetos que nos rodean y la comunicación visual son decisivos porque dominan nuestra cultura. El hombre racional contemporáneo es un hombre visual y la sociedad en que vive es la sociedad de la imagen. La información visual se ha ampliado con el desarrollo de los medios masivos de comunicación. Estos constituyen una fuente inagotable de imágenes que enriquecen la vida cognitiva del ciudadano, aún cuando ésas imágenes puedan estar viciadas, ser manipuladas por intereses oscuros y obsoletos. El público termina siempre por aceptar voluntaria o involuntariamente la selección de quienes deciden, porque la presión que ejerce sobre la retina la reiteración de cualquier mensaje, en casi la totalidad de los casos, logra imponerlo. Antiguamente se pensaba que la tecnología del siglo XXI, nos encontraría con naves espaciales, autos voladores, casas que interpretarían nuestros pensamientos, etc. Lo que ha evolucionado y mucho, esencialmente, es nuestra forma de comunicarnos. La comunicación visual Lenguajes naturales y artificiales El hombre utiliza en su comunicación distintos lenguajes verbales o no verbales. Se comunica por medio de palabras, de imágenes, de sonidos y de gestos o ademanes. Uno de estos lenguajes es el visual, y su estudio nos permite conocer los fundamentos de la comunicación visual. Lenguaje: es la comunicación de un significado por medio de símbolos. El lenguaje visual, es entonces, la comunicación de un significado por medio de símbolos visuales o audiovisuales. El hombre al necesita expresarse con más exactitud y rigor, entonces crea nuevos lenguajes llamados artificiales, en oposición a la condición natural del habla. Ellos se clasifican en dos grupos: los técnicos y los formales. - Las ciencias en general integran el grupo de los técnicos (léxicos y terminología de cada disciplina) - Los formales se utilizan, en cambio, cuando se quiere eliminar toda ambigüedad y vaguedad. (Álgebra, signos alfanuméricos) Símbolos y signos Un símbolo es una representación concreta o abstracta que la mente relaciona con otro fenómeno, y pertenecen al plano de la imaginación y del inconsciente. En la guía deberán destacar brevemente (donde diga analizar ó describir) los aspectos más importantes para la Plástica: tema, materiales, representación de la figura humana, técnicas, materiales, dónde se encuentra, quién esta retratado y por qué. Luego se les solicita una opinión personal sobre las obras elegidas donde les pido por favor que no pongan frases del tipo: “me gusta mucho”, “que lindo” ó …“es horrible, no me gusta”, justifiquen.

Eso fue lo que puso Mainetti, hay una parte que es un cuadro, no sé como ponerlo acá, cualquier cosa pidan que les mando en un e-mail (dsm_nam@hotmail.com) el archivo que dejó en el campus.

Aye